“Hjälp mig att göra det själv” på Gula diamanten

På Gula Diamanten har vi en grupp med barn i åldrarna 1-3 år. Vi utformar vår verksamhet och miljö utifrån barnens intresse och behov, och utefter förskolans läroplan och Montessoris tankar. Det är viktigt för oss i vårt arbete med de små barnen att skapa trygghet och lugn. 

Vi ägnar stora delar av dagen åt att träna på olika moment i barnens självständighetsutveckling såsom att klä på och av sig kläder, tvätta sina händer, duka av efter maten och hålla ordning runt omkring sig. ”Hjälp mig att göra det själv”.

De yngsta barnen utforskar gärna sin omgivning med alla sina sinnen, därför lägger vi också stor vikt vid lärmiljön. Vi arbetar mycket med vår grovmotorik, vi dansar, har Miniröris, åker rutschkana, hoppar studsmatta… Eftersom barnens rörelsebehov är stort går vi också ut varje dag så att de verkligen får utrymme att röra sig och samtidigt få frisk luft. Barnen har själva möjlighet att välja vad dagen ska innehålla. De pusslar, bakar med deg, bygger, kör med bilar, läser sagor, målar och en massa annat skoj, vi hinner med mycket roligt under en dag här på Gula Diamanten!

Vänliga Hälsningar Sara, Kajsa & Anna

Lek och självständighetsträning på röda

Vi är en småbarns avdelning med barn mellan 1-3 år. Här på röda diamanten arbetar vi med läroplanen som genomsyrar vår verksamhet, men även montessoripedagogiken. Vår avdelning har låga bord, stolar och miljön är anpassad efter barnen. Vi arbetar mycket med att öva på vår självständighet, och att vi hjälper varandra. Vårt mål är att barnen ska få möjlighet att vara med och hjälpa till så mycket som möjligt under dagen, exempelvis torka borden, sopa golven eller köra matvagnen.

”Hjälp mig att hjälpa mig själv”

Maria Montessori

En vanlig dag på röda diamanten så ingår utelek, samling, rörelselek, dans och sång. Vi arbetar mycket med grovmotorik genom ”miniröris”, springa, hoppa studsmatta, balansera, gå i trappor, åka rutschkana, baka sandkakor m.m. Finmotoriken arbetar vi bland annat med, med hjälp av vårt montessorimaterial som barnen har möjlighet att använda.

Med vänlig hälsning Jessica, Elin, Ulrika och Annie

Uppdaterad plan mot diskriminering och kränkningar

Vår “Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling” revideras årligen och är nu uppdaterad för 2020. Planen finns på Schoolsoft och i avdelningspärmarna och innehåller både övergripande mål och konkreta områden som kommer att utvecklas och arbetas med under året, exempelvis trygghet vid toalettbesök, nätmobbning mm. Skolans vision:

“Lärande och utveckling sker sällan på egen hand utan möjliggörs tillsammans med andra. Därför är det viktigt för oss på Varbergs Montessoriskola att skapa en god gemenskap, att bygga och vårda relationer såväl med varandra som med vår omvärld. Vi vill ha en skola där var och en känner sig lugn och trygg och där gott kamratskap råder. Därför hjälps vi alla åt att ta ansvar, visa hänsyn och vara rädda om varandra. Alla ska få komma till sin rätt.

• Vi vill att alla våra barn och elever ska ingå i ett respektfullt samspel med varandra
• Vi arbetar aktivt med att motverka trakasserier och kränkningar
• Alla barn och elever ska känna sig trygga när de vistas på skolan/ förskolan
• Vi främjar alla barns och elevers lika rättigheter.”

Till dig som är barn/elev på Varbergs Montessoriskola:
Om du någon gång blir utsatt för mobbing, våld, hot eller kränkande behandling, vill vi att du omedelbart kontaktar någon i personalen som du känner förtroende för. Detta gäller också dig som känner någon som är utsatt. Du kan också berätta hemma för dina föräldrar, som i sin tur kan ta kontakt med skolan.

Till dig som förälder:
Om du misstänker att ditt barn utsätter andra för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling ska du kontakta ditt barns lärare eller rektor, så att vi kan lösa situationen tillsammans. Som förälder är det ditt ansvar att göra klart för ditt barn att du inte accepterar kränkande handlingar. Det är viktigt att vi vuxna tillsammans visar att vi ser allvarligt på ett sådant beteende.

På Varbergs Montessoriskola vet också all personal hur de (skyndsamt) ska agera om de känner oro för en elevs situation.

Vi firar 30-års jubileum

Visste du att det var här det en gång startade? Uppe på fästningen, i nuvarande Varbergs Vandrarhems lokaler, startade Varbergs Montessoriskola – Barnens Hus 1990. Och tre av våra medarbetare var med redan då.

2020 firar vi vårt 30-års jubileum med:

– Våra elever kommer att ordna en utställning med gamla foton, berättelser och historik om Skolans (och platsens) historia. Det ser vi fram emot!

– Vi kommer att samla in minnen och anekdoter från tidigare elever och medarbetare. Minnena kommer att samlas ihop till en skrift.

– En jubileumsdag! På grund av aktuellt smittskyddsläge får vi avvakta med att bjuda in till denna dag.

Ny termin på Gröna

Vi har den här terminen fördjupat oss i bl.a. modersmål. Vi har tagit hjälp av våra familjer med olika modersmål i vår barngrupp och vi lär oss siffrorna 1-10, alfabetet, fraser, sånger, seder och mycket annat. Vi arbetar även med våra digitala verktyg för att ta reda på fakta och information om de olika språken och länderna.

Barnen får använda sig av digitalisering bl.a. med hjälp av sagor och sånger som läses in med QR-kod. Vi arbetar även med koder och programmering i olika former såsom att tex baka (följa ett recept).

Vi arbetar nu med området ljud och kommunikation. Vi har lärt oss tecken som vi använder som alternativ kommunikation (TAKK) tillsammans med det talade språket i samlingar och i den dagliga verksamheten. För att göra barnen medvetna om olika ljud gör vi övningar där vi använder vårt sinne hörseln.

Vi fortsätter med våra utegrupper där man just nu pratar om och tittar på olika sorters knoppar och följer det som händer i naturen.

I den dagliga verksamheten använder barnen sig av vårt Montessorimateriel och övrigt materiel som de får välja fritt bland.

Vårterminen på Blå

Äntligen är det vårtermin, ljusare och lite lättare att vara ute längre stunder på dagarna. Vi är hur som helst ute och leker i alla olika sorters väder, och det är både roligt, lärorikt och hälsosamt!

Precis som förra terminen så har vi delat in oss i tre grupper som turas om att ha lite längre utedagar. Under vintern har en utav våra grupper också haft gymnastik i Flickskolan. Det har varit så uppskattat! Annars på våra utedagar går vi oftast till skogen, men det kan också hända att vi tar en promenad till havet eller till någon lekplats. Den här terminen har vi både tema ”Våren” och ”Hitta Vilse” på utedagarna.

Från och med januari i år fick vi en ny lag – Barnkonventionen, och den har vi pedagoger självklart satt oss in i, men vi har också pratat med barnen om deras rättigheter. Vi har haft en fin bok till hjälp som heter ”Rätt lätt” och en boksamling ”Tio kompisböcker” som bygger på Barnkonventionen.

Under våren har vi också ett tema som vi kallar ”Stjärnfamiljer”. Där diskuterar vi olika familjekonstellationer, vi pratar om hur det kan vara att bo på olika ställen om föräldrarna är separerade, och om hur ett barn kan bli till. Vi pratar om att alla är olika, känner och tänker på olika vis och att alla får lov att vara den man är.

Gröna diamanten: Fokus på natur, teknik och skapande!

Ett av målen för denna termin är natur, teknik och skapande. Vi arbetar med våra utegrupper som gör utflykter till skogen där de bl.a. gör olika experiment. Vi arbetar med experiment även inomhus, samt med magnetism mm. Vi har en pysselhörna där barnen får utveckla sin skaparlust med hjälp av olika färger, pennor och pyssel.

Vi arbetar bl.a under terminen med de länder som barnen i vår barngrupp eller deras föräldrar kommer ifrån.

Vi pratar om flera saker såsom landets flagga, språket, musiken, djuren och matkulturen i länderna. Vi involverar familjerna på så sätt att de om de vill får bidra med information och/eller sevärdheter samt även smakprov från landet.

Vi pratar mycket med barnen om vår värdegrund dvs. vi pratar med barnen om demokrati och att alla barn ska känna sig trygga och respekterade.