Framlänges och baklänges på Blåa diamanten

På Blåa diamanten är vi en härlig grupp av barn och pedagoger som jobbar mycket så här i början av terminen med att bygga upp trygghet, rutiner och samarbete. Vi gör lekar, spelar spel, sjunger, skapar, läser med mera så att vi lär känna varandra.

Under den här terminen kommer vi att arbeta extra mycket med matematikmålen ur Läroplanen Lpfö 18. Det kan till exempel handla om olika problemlösningar, experiment, räkna framlänges och baklänges, mäta, väga och jämföra, göra addition, lära oss om olika geometriska former med mera.

Varje dag är vi ute och leker på vår gård eller går promenader i närområdet och till skogen. I skogen får vi leka tillsammans, öva samarbete, lära oss om djur och natur, lösa olika matematiska uppdrag, samt får röra på oss i en annan miljö. Vi uppskattar att få vara ute i naturen och kunna följa de olika årstiderna med hela kroppen och våra sinnen.

Vi ser fram emot en härlig hösttermin tillsammans!

Fysik, geometri och koordinater på Gröna diamanten

Den här terminen fördjupar vi oss extra mycket i matematikens värld. Matematik finns överallt och det är just det som gör det så spännande. Vi vill få barnen intresserade och låta dem upptäcka det roliga med matematik. På våra samlingar har vi tagit upp ämnen som varför en tung båt kan flyta, geometri där vi pratar om olika matematiska former, lekt mattelekar och mätt en majsplanta för att upptäcka hur lång den är jämfört med barnen. Vi fortsätter med våra Äventyrsgrupper och väver även där in matematik ute i skogen.

En dag fick barnen pröva på att använda sig av ett enkelt koordinatsystem och de har även plockat naturmaterial i skogen, räknat dess antal för att sedan placera vid rätt siffra. Vi vill på ett skojigt sätt ge barnen de matematiska grunderna för att de sedan ska kunna bygga vidare på det när de när de kommer upp i skolan.

Stor och liten på Gula diamanten

Just nu på Gula så fokuserar vi lite extra på matematiken. För oss som jobbar med de yngsta barnen är matematik mycket mer än att bara räkna. Matematiken finns överallt och i alla situationer, både inomhus och ute.

Vi jämför och använder begrepp som stor, liten, lång, kort. Vi gör sorteringsövningar och upptäcker former. Vi har även vårt fina montessorimaterial som tränar det matematiska sinnet.


Egenodlat på Gula diamanten

Denna termin på Gula diamanten kommer vi fördjupa oss i hållbar utveckling. Vi kommer fokusera på vår närmiljö och odling. Vi har sått frön som blivit till vackra sommarblommor, ståtliga solrosor, morötter, mm. Vi alla hjälps åt med vattningen. På detta sätt får barnen vara med och se hur ett frö kan växa och bli till en  morot som vi alla hjälps åt att ta hand om och vattna.  Egenodlade morötter smakar ju extra gott!

”Hjälp mig att göra det själv” på Gula diamanten

På Gula Diamanten har vi en grupp med barn i åldrarna 1-3 år. Vi utformar vår verksamhet och miljö utifrån barnens intresse och behov, och utefter förskolans läroplan och Montessoris tankar. Det är viktigt för oss i vårt arbete med de små barnen att skapa trygghet och lugn. 

Vi ägnar stora delar av dagen åt att träna på olika moment i barnens självständighetsutveckling såsom att klä på och av sig kläder, tvätta sina händer, duka av efter maten och hålla ordning runt omkring sig. ”Hjälp mig att göra det själv”.

De yngsta barnen utforskar gärna sin omgivning med alla sina sinnen, därför lägger vi också stor vikt vid lärmiljön. Vi arbetar mycket med vår grovmotorik, vi dansar, har Miniröris, åker rutschkana, hoppar studsmatta… Eftersom barnens rörelsebehov är stort går vi också ut varje dag så att de verkligen får utrymme att röra sig och samtidigt få frisk luft. Barnen har själva möjlighet att välja vad dagen ska innehålla. De pusslar, bakar med deg, bygger, kör med bilar, läser sagor, målar och en massa annat skoj, vi hinner med mycket roligt under en dag här på Gula Diamanten!

Vänliga Hälsningar Sara, Kajsa & Anna

Lek och självständighetsträning på röda

Vi är en småbarns avdelning med barn mellan 1-3 år. Här på röda diamanten arbetar vi med läroplanen som genomsyrar vår verksamhet, men även montessoripedagogiken. Vår avdelning har låga bord, stolar och miljön är anpassad efter barnen. Vi arbetar mycket med att öva på vår självständighet, och att vi hjälper varandra. Vårt mål är att barnen ska få möjlighet att vara med och hjälpa till så mycket som möjligt under dagen, exempelvis torka borden, sopa golven eller köra matvagnen.

”Hjälp mig att hjälpa mig själv”

Maria Montessori

En vanlig dag på röda diamanten så ingår utelek, samling, rörelselek, dans och sång. Vi arbetar mycket med grovmotorik genom ”miniröris”, springa, hoppa studsmatta, balansera, gå i trappor, åka rutschkana, baka sandkakor m.m. Finmotoriken arbetar vi bland annat med, med hjälp av vårt montessorimaterial som barnen har möjlighet att använda.

Med vänlig hälsning Jessica, Elin, Ulrika och Annie

Uppdaterad plan mot diskriminering och kränkningar

Vår ”Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling” revideras årligen och är nu uppdaterad för 2020. Planen finns på Schoolsoft och i avdelningspärmarna och innehåller både övergripande mål och konkreta områden som kommer att utvecklas och arbetas med under året, exempelvis trygghet vid toalettbesök, nätmobbning mm. Skolans vision:

”Lärande och utveckling sker sällan på egen hand utan möjliggörs tillsammans med andra. Därför är det viktigt för oss på Varbergs Montessoriskola att skapa en god gemenskap, att bygga och vårda relationer såväl med varandra som med vår omvärld. Vi vill ha en skola där var och en känner sig lugn och trygg och där gott kamratskap råder. Därför hjälps vi alla åt att ta ansvar, visa hänsyn och vara rädda om varandra. Alla ska få komma till sin rätt.

• Vi vill att alla våra barn och elever ska ingå i ett respektfullt samspel med varandra
• Vi arbetar aktivt med att motverka trakasserier och kränkningar
• Alla barn och elever ska känna sig trygga när de vistas på skolan/ förskolan
• Vi främjar alla barns och elevers lika rättigheter.”

Till dig som är barn/elev på Varbergs Montessoriskola:
Om du någon gång blir utsatt för mobbing, våld, hot eller kränkande behandling, vill vi att du omedelbart kontaktar någon i personalen som du känner förtroende för. Detta gäller också dig som känner någon som är utsatt. Du kan också berätta hemma för dina föräldrar, som i sin tur kan ta kontakt med skolan.

Till dig som förälder:
Om du misstänker att ditt barn utsätter andra för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling ska du kontakta ditt barns lärare eller rektor, så att vi kan lösa situationen tillsammans. Som förälder är det ditt ansvar att göra klart för ditt barn att du inte accepterar kränkande handlingar. Det är viktigt att vi vuxna tillsammans visar att vi ser allvarligt på ett sådant beteende.

På Varbergs Montessoriskola vet också all personal hur de (skyndsamt) ska agera om de känner oro för en elevs situation.

Vi firar 30-års jubileum

Visste du att det var här det en gång startade? Uppe på fästningen, i nuvarande Varbergs Vandrarhems lokaler, startade Varbergs Montessoriskola – Barnens Hus 1990. Och tre av våra medarbetare var med redan då.

2020 firar vi vårt 30-års jubileum med:

– Våra elever kommer att ordna en utställning med gamla foton, berättelser och historik om Skolans (och platsens) historia. Det ser vi fram emot!

– Vi kommer att samla in minnen och anekdoter från tidigare elever och medarbetare. Minnena kommer att samlas ihop till en skrift.

– En jubileumsdag! På grund av aktuellt smittskyddsläge får vi avvakta med att bjuda in till denna dag.